為加強學生的媒體素養及國民教育，學校參加了由明報舉辦的校園記者活動班，讓同學們透過採訪及寫作的訓練，幫助他們了解什麼是新聞及背後的理念。從蒐集、整理及分析資料、建立正確的態度和資訊素養。活動亦加強了學生辨別泛濫資訊的真偽能力，並透過互動討論等活動，查找資訊來源的可靠性及真偽的方法。
2024年5月17日
為加強學生的媒體素養及國民教育，學校參加了由明報舉辦的校園記者活動班，讓同學們透過採訪及寫作的訓練，幫助他們了解什麼是新聞及背後的理念。從蒐集、整理及分析資料、建立正確的態度和資訊素養。活動亦加強了學生辨別泛濫資訊的真偽能力，並透過互動討論等活動，查找資訊來源的可靠性及真偽的方法。