在李子軒博士的生動引領下，同學們發現音樂不只是流動的音符，更是每個人心中獨一無二的風景。即便聆聽同一首樂曲，每顆心靈捕捉到的悸動也截然不同。
每位同學都以繪畫形式表達聆聽華格納的《湯豪舍》序曲的聯想，將腦海中的旋律聯想化作色彩與線條。
感謝 HK Phil 帶領我們走進這個充滿驚喜的午後，讓學生在樂聲中享受一個充滿藝術養分的下午。
2026年4月27日
在李子軒博士的生動引領下，同學們發現音樂不只是流動的音符，更是每個人心中獨一無二的風景。即便聆聽同一首樂曲，每顆心靈捕捉到的悸動也截然不同。
每位同學都以繪畫形式表達聆聽華格納的《湯豪舍》序曲的聯想，將腦海中的旋律聯想化作色彩與線條。
感謝 HK Phil 帶領我們走進這個充滿驚喜的午後，讓學生在樂聲中享受一個充滿藝術養分的下午。