學校主題

「不插電」編程融入數學堂

隨着人工智能與大數據科技日益普及,本校把「不插電」編程(MATATALAB機械人) 融入初小的數學課堂,以編程作為工具,應用到數學科的課程上。以往二年級學生學習方向一課較難理解物件的參考點和對應的位置,因此課堂的設計以具體化實作活動作為切入點來加強學生對難點的掌握;將計算機編程融...
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